Réf. :
DAPN__2026_1320
Métier :
Conception et ingénierie pédagogique
Emploi type :
Ingénieur pédagogique
Nature du besoin :
Ouvert aux titulaires et/ou contractuels (CDD/CDI)
Durée du contrat (en mois) :
36
Site d'affectation :
Direction Générale Bâtiment Cassin
Catégorie :
A
Localisation du poste :
Chasseneuil-du-Poitou (86)
Le Cned, opérateur public de l'enseignement à distance, est au cœur de l'innovation pour permettre à chacun d'apprendre et de se former avec les technologies d'aujourd'hui. L'établissement s'adresse à tous les publics (élèves, étudiants, enseignants, professionnels…) qu'ils soient en France ou à l'étranger. Il offre la possibilité de suivre à distance et en ligne une formation quel que soit son projet : scolarité initiale, reprise d'études dans l'enseignement secondaire, études supérieures, préparation de concours de la fonction publique ou de concours enseignants, formation professionnelle.
Chaque année, le Cned forme près de 240 000 inscrits générant ainsi de nombreuses traces numériques : données d’audience ou de connexion aux outils mis à la disposition des utilisateurs sur les plateformes du Cned et données liées à l’auto-apprentissage. Elles reflètent l’activité de chaque apprenant et notamment ses difficultés et ses acquis.
Définition de l'emploi
Sous l'autorité hiérarchique du/de la responsable du pôle Eifad, l’ingénieur(e) pédagogique Elearning est chargé(e) de la conception et de la mise en œuvre des dispositifs de formation consacrés aux métiers de l’enseignement à distance (E-learning/ blended-learning).
Activités essentielles
Conception et mise en œuvre des dispositifs de formation aux métiers du Elearning
- Analyser les besoins client et la faisabilité des projets de formation
- Elaborer le cahier des charges des projets de formation en garantissant la conformité des actions de formation aux orientations de l’Ecole d’ingénierie de la formation à distance, aux obligations réglementaires et aux besoins client
- Scénariser le dispositif de formation en prenant en compte l’ensemble de la note de cadrage validée
- Piloter les auteurs/experts tout au long du projet après avoir rédigé le cahier des charges
- Concevoir et produire les supports pédagogiques digitaux variés et adapté à la demande
- Implémenter les dispositifs de formation dans les plateformes d’apprentissage
- Être garant de la qualité, de l’évaluation des formations et de la satisfaction du client
- Participer à l’élaboration et l’actualisation des référentiels d’activités, de compétences, et d’évaluation
- Identifier les problèmes éventuels sur les dispositifs de formation existants et proposer à sa hiérarchie des correctifs
- Conseiller et accompagner si besoin les animateurs de formation en ligne dans la mise en œuvre des dispositifs
- Animer les dispositifs de formation, les ateliers ou réseaux d’échanges sur les métiers ciblés
Veille pédagogique
- Assurer une veille autour du domaine du E-learning selon les questions de veille spécifique à l’Eifad
Compétences principales
Connaissances
- Système éducatif français et ses enjeux
- Enjeux de la formation à distance, e-learning / blended-learning
- Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation
- Outils, méthodes pédagogiques et enjeux de la formation à distance
- Sciences cognitives – didactique – pédagogie
- Expertise en conception pédagogique multimédia
- Gestion de projets
- Cadre législatif et réglementaire de la formation
- Normes d’accessibilité numérique
- Pédagogie numérique
- Notions de suivi budgétaire et financier
- Outils bureautiques et collaboratifs
Compétences opérationnelles
- Organiser, planifier et rendre compte de ses activités
- Conduire et formaliser un projet
- Concevoir un outil, une démarche, une procédure
- Maîtriser et mettre en œuvre les techniques de communication (écrite, orale, numérique)
- Respecter les contraintes techniques liées aux procédures de fabrication
- Alerter sur des situations à risques
- Assurer une veille
Compétences comportementales
- Qualités relationnelles (aptitudes à la communication, à l’écoute et au travail en équipe)
- Sens de l’organisation
- Sens de l’innovation et de la créativité
- Sens de l’analyse et esprit de synthèse
- Pédagogie
- Capacité d’adaptation
- Autonomie
- Réactivité
- Force de proposition et esprit d’initiative
Environnement, contexte de travail
Possibilité de télétravail
Travaille en étroite collaboration avec :
en interne :
- la direction des apprentissages, de la pédagogie et du numérique (DAPN) et ses
directions : direction de l’audiovisuel, direction de la formation, direction de
l’enseignement, direction de la production.
- la direction des ressources humaines (DRH)
en externe :
- les partenaires extérieurs ou prestataires