Réf. :
SUP__2026_1322
Métier :
Accompagnement pédagogique
Emploi type :
Responsable d'accompagnement pédagogique
Nature du besoin :
Ouvert aux titulaires et/ou contractuels (CDD/CDI)
Durée du contrat (en mois) :
36
Site d'affectation :
CNED Sup Concours
Catégorie :
A
Définition de l'emploi
Sous l’autorité hiérarchique du/de la chef(fe) de service suivi des enseignements, le/la responsable organise le travail des intervenants pédagogiques, assure l’encadrement et le suivi de leurs activités et l’animation de la communauté éducative.
Il/elle veille aux conditions de travail des intervenants pédagogiques, à la qualité et à l’efficacité de leur travail en cohérence avec les orientations de l’établissement.
Activités essentielles
Management et animation d’équipes
- Encadrer les personnels sous sa responsabilité, organiser les plans de charge et s’assurer des compétences associées
- S’impliquer dans les évolutions de carrière (conduite des entretiens professionnels annuels : évaluation des compétences, identification des besoins de formation, des souhaits d’évolution et de mobilité, …)
- Participer au recrutement de certains collaborateurs
- Veiller aux conditions de travail, à la bonne organisation du travail et favoriser la communication interne
- Animer la conduite du changement
Organisation du travail des intervenants pédagogiques
- Assurer la gestion du vivier de vacataires et son bon dimensionnement au regard de l’activité et effectuer les recrutements nécessaires
- Organiser les activités des intervenants pédagogiques (enseignants nommés en poste adapté, réemploi et vacataires)
- Assurer l’accueil et la prise de fonction des intervenants pédagogiques
- Formaliser un cadre de travail précis assurant des conditions de travail facilitatrices et s’assurer de sa compréhension et de son appropriation par les intervenants pédagogiques
- Evaluer les besoins annuels et établir les services des intervenants pédagogiques en veillant à la bonne répartition des charges de travail entre les enseignants
- Organiser le suivi de la réalisation des activités (charges de travail, difficultés rencontrées…) et mettre en oeuvre les actions correctives nécessaires
- Organiser la mise en oeuvre des modalités d’accompagnement disciplinaire des inscrits et contribuer à l’évolution et à l’amélioration continue des pratiques professionnelles
Encadrement de l’activité
- Assurer les actions d’encadrement des activités des intervenants pédagogiques conformément aux orientations définies
- Préparer les documents de cadrage à destination des intervenants pédagogiques, s’assurer de leur diffusion et de leur mise en oeuvre effective
- Organiser la mise en oeuvre du contrôle qualité des intervenants pédagogiques dans le respect des procédures définies
- Organiser le suivi de la qualité des services rendus par les intervenants pédagogiques aux inscrits (tutorat, correction…)
- Définir des parcours de professionnalisation pour les intervenants pédagogiques en lien avec les directions de l’enseignement et des ressources humaines
- Assurer le volet pédagogique des actes de gestion de carrière des enseignants en poste adapté
Animation de la communauté des intervenants pédagogiques
- Organiser les actions d’animation de la communauté des intervenants pédagogiques dans le respect des orientations de l’établissement
- Organiser les modalités de travail en équipes pédagogiques d’enseignants
- Être à l’écoute des intervenants pédagogiques et les accompagner en cas de difficultés
- Veiller au délai et à la qualité des réponses apportées aux demandes des intervenants pédagogiques et au traitement des situations particulières
- Veiller à l’élaboration et à la mise à jour des documents d’information et des intervenants pédagogiques
Compétences principales
Connaissances
- Objectifs et projets éducatifs de l’établissement
- Système éducatif / enjeux
- Enjeux de la formation à distance
- Outils et méthodes pédagogiques de la formation à distance
- Cadre législatif et réglementaire de la formation
- Cadre législatif des statuts des enseignants
- Technologies de l'information et de la communication pour l’Éducation
- Démarche qualité
- Pédagogie numérique
Compétences opérationnelles
- Animer et encadrer une équipe hiérarchiquement et fonctionnellement
- Rendre compte de son activité
- Gérer les conflits
Compétences comportementales
- Bonne aptitude relationnelle : aptitude à la communication et à l’écoute, au travail en équipe
- Capacité d'analyse et de synthèse
- Sens de l'organisation et de l’anticipation
- Réactivité, dynamisme et esprit d’initiative
- Maitrise de soi
- Sens de la diplomatie
Environnement, contexte de travail
Travaille en étroite collaboration avec :
- Les différentes directions métiers et en particulier la direction de l’enseignement et
la direction des ressources humaines
- Les autres services de l’unité opérationnelle et en particulier le service fonctions
supports
Possibilité de télétravail
Pour les unités opérationnelles fusionnées, des déplacements seront à prévoir entre les deux sites géographiques.